Snorkl 중급 11 · 질문에 그래프·사진 넣어 활동 만들기

2026년 9월 28일 · 18단계

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상단 '자료실' → '내 자료실'을 열고 오른쪽 위 '새 활동 만들기'를 클릭합니다.

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'Activity'(활동)를 클릭합니다.

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'제목'에 활동 이름을 입력합니다. 예: 물의 가열 그래프 해석하기

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'학생 답변 유형'에서 '화이트보드 녹화'를 선택합니다. 학생이 그래프 위에 표시하면서 말로 설명할 수 있습니다.

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'질문' 아래 화이트보드 영역의 '질문 추가하기'를 클릭합니다.

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위쪽 도구 모음에서 이미지 도구(그림 아이콘)를 클릭합니다.

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'Add Image' 창에서 넣을 방법을 고릅니다. 이미지 파일은 'Upload Image', 학습지 PDF의 한 쪽은 'Upload from PDF', 태블릿에서 교과서를 찍어 넣을 때는 'Take Photo'. 여기서는 'Upload Image'를 클릭합니다.

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그래프가 화이트보드에 들어갑니다(파일을 화이트보드로 끌어다 놓아도 됩니다). 그래프를 클릭하면 테두리에 네모 손잡이가 생깁니다. 모서리 손잡이를 끌어 크기를 줄이고, 그림 안쪽을 끌어 문제 글을 쓸 자리를 남겨 둡니다. 위에 뜨는 'Manipulative'를 켜면 학생이 이 그림을 옮기거나 크기를 바꿀 수 있고, 끄면 배경처럼 고정됩니다.

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문제 글을 쓰려면 'T'(텍스트 도구)를 클릭합니다.

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화이트보드 빈 곳을 클릭하고 문제를 입력합니다. 그래프의 A·B처럼 학생이 가리킬 곳을 기호로 정해 두면 설명을 듣고 채점하기 쉽습니다.

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문제가 완성되면 아래 '수정 완료'를 클릭합니다.

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편집 화면으로 돌아오면 질문 칸에 그래프와 문제가 보입니다. 학생에게 따로 알려 줄 말이 있으면 '+ 추가 안내 입력'을 클릭합니다.

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'수업 안내' 칸에 녹화 방법이나 주의할 점을 적습니다. 학생은 활동 화면 위쪽에서 이 안내를 언제든 다시 볼 수 있습니다.

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'AI 피드백 설정'의 '질문 기반 생성'을 클릭합니다. AI가 화이트보드의 문제 글과 그래프를 함께 읽고 평가 기준을 만듭니다.

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과목 '과학', 학년 '중학교'를 고르고 '생성'을 클릭합니다.

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'피드백 설정 확인' 창을 보면 AI가 그래프를 글로 풀어 적은 설명(Graph description)이 질문에 붙어 있습니다. 그림 속 제목·축·구간까지 읽었는지 확인하고, 기준이 맞으면 '확인'을 클릭합니다. (기준이 영어로 나오면 가이드 13처럼 한국어로 고쳐 써도 됩니다)

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완성! '학생으로 체험해보기!'로 학생 화면을 확인한 뒤 '배정하기'로 수업에 내보냅니다. 학생은 그래프 위에 펜으로 표시하면서 설명을 녹화합니다.

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