🌐 ν•œκ΅­μ–΄

μŠ€λ…Έν΄ μΆ”κ°€ 11μ°¨μ‹œ Β· μ‹œλ„ 비ꡐ와 κ²°κ³Ό 보관 정리

October 3, 2026 Β· 24 steps

1

πŸ“˜ 단원 마무리: κ²°κ³Ό λ‚΄λ³΄λ‚΄κΈ°Β·ν™œλ™ λ‹«κΈ°Β·μˆ˜μ—… 보관 λ‹¨μ›μ΄λ‚˜ ν•™κΈ°κ°€ λλ‚˜λ©΄ κ²°κ³Όλ₯Ό 파일둜 λ°›μ•„ 두고, ν™œλ™μ„ '보기만 κ°€λŠ₯'μ΄λ‚˜ 'μˆ¨κΉ€'으둜 λ‹«κ³ , λ‹€ μ“΄ μˆ˜μ—…μ€ 보관해 λͺ©λ‘μ„ μ •λ¦¬ν•©λ‹ˆλ‹€. μ˜ˆμ‹œ: 'Snorkl 쀑급 μ—°μŠ΅λ°˜' μˆ˜μ—…μ˜ 'ν™œλ™' νƒ­μ—μ„œ 정리할 ν™œλ™ 쀄 였λ₯Έμͺ½ 'β‹―'(μΆ”κ°€ μ˜΅μ…˜)을 ν΄λ¦­ν•©λ‹ˆλ‹€.

Step 1
2

'성적 CSV둜 내보내기'λŠ” 학생별 점수λ₯Ό μ—‘μ…€μ—μ„œ μ—¬λŠ” CSV 파일둜, 'Export Responses as PDF'λŠ” 학생 닡변을 PDF둜 λ°›μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 성적 μ²˜λ¦¬λ‚˜ ν•™λΆ€λͺ¨ 상담 자료둜 보관할 λ•Œ μ”λ‹ˆλ‹€. (ν™œλ™ ν™”λ©΄ 였λ₯Έμͺ½ μœ„ '내보내기'에도 같은 메뉴가 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€)

Step 2
3

ν™œλ™μ„ λ‹«μœΌλ €λ©΄ 'μƒνƒœ' μΉΈ('μ§„ν–‰ 쀑')을 ν΄λ¦­ν•©λ‹ˆλ‹€.

Step 3
4

'μ§„ν–‰ 쀑'은 학생이 닡을 λ‚Ό 수 μžˆλŠ” μƒνƒœ, '보기만 κ°€λŠ₯'은 ν™œλ™κ³Ό 받은 ν”Όλ“œλ°±μ„ λ³Ό 수만 있고 μƒˆλ‘œ μ œμΆœν•˜μ§€ λͺ»ν•˜λŠ” μƒνƒœ, 'μˆ¨κΉ€'은 학생 ν™”λ©΄μ—μ„œ ν™œλ™μ„ κ°μΆ”λŠ” μƒνƒœμž…λ‹ˆλ‹€. 볡슡용으둜 남겨 두렀면 '보기만 κ°€λŠ₯'을 ν΄λ¦­ν•©λ‹ˆλ‹€.

Step 4
5

μƒνƒœκ°€ '보기만 κ°€λŠ₯'으둜 λ°”λ€λ‹ˆλ‹€. μ—¬λŸ¬ ν™œλ™μ„ ν•œκΊΌλ²ˆμ— λ°”κΎΈλ €λ©΄ μ™Όμͺ½ 체크 칸으둜 κ³ λ₯Έ λ’€ λ°”κΏ‰λ‹ˆλ‹€.

Step 5
6

λ‹€ μ“΄ ν™œλ™μ€ 'μˆ¨κΉ€'으둜 λ°”κΏ‰λ‹ˆλ‹€(예: ν™œλ™ μ„ΈνŠΈ). μœ„μͺ½ '전체·진행 μ€‘Β·μˆ¨κΉ€' νƒ­μœΌλ‘œ 숨긴 ν™œλ™λ§Œ λ”°λ‘œ λͺ¨μ•„ λ³Ό 수 있고, μ–Έμ œλ“  λ‹€μ‹œ 'μ§„ν–‰ 쀑'으둜 되돌릴 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

Step 6
7

ν•™κΈ°κ°€ λλ‚˜ μˆ˜μ—… 전체λ₯Ό 정리할 λ•ŒλŠ” μˆ˜μ—… 이름 μ˜† 'β‹―'λ₯Ό ν΄λ¦­ν•©λ‹ˆλ‹€.

Step 7
8

'보관'을 ν΄λ¦­ν•©λ‹ˆλ‹€. 'μ‚­μ œ'와 달리 λ³΄κ΄€ν•œ μˆ˜μ—…μ€ 기둝이 κ·ΈλŒ€λ‘œ 남아 λ‚˜μ€‘μ— λ‹€μ‹œ λ³Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

Step 8
9

λ°”λ‘œ λ³΄κ΄€λ˜κ³  'μˆ˜μ—… λͺ©λ‘'μ—μ„œ μ‚¬λΌμ§‘λ‹ˆλ‹€. λ³΄κ΄€ν•œ μˆ˜μ—…μ€ 'μˆ˜μ—… λͺ©λ‘' 였λ₯Έμͺ½ μœ„ '보관됨'을 클릭해 μ°ΎμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

Step 9
10

λ³΄κ΄€ν•œ μˆ˜μ—…μ˜ 'β‹―'μ—μ„œ Unarchive(보관 ν•΄μ œ)λ₯Ό λˆ„λ₯΄λ©΄ λ‹€μ‹œ ν˜„μž¬ μ§„ν–‰ 쀑 λͺ©λ‘μœΌλ‘œ λŒμ•„μ˜΅λ‹ˆλ‹€. λ‹€μŒ ν•™κΈ°μ—λŠ” μƒˆ μˆ˜μ—…μ„ λ§Œλ“€κ³  μžλ£Œμ‹€μ˜ ν™œλ™μ„ λ‹€μ‹œ λ°°μ •ν•˜λ©΄ λ©λ‹ˆλ‹€. μ΄μ–΄μ„œ λ‹€λ₯Έ μΉ΄λ“œ ν™œλ™μœΌλ‘œ 제좜 μ‹œλ„λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜κ³  내보낸 νŒŒμΌμ„ 확인해 λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

Step 10
11

λ‹€λ₯Έ μΉ΄λ“œ ν™œλ™μ—μ„œ '첫 μ‹œλ„' ν•„ν„°λ₯Ό κ³ λ¦…λ‹ˆλ‹€. 'Response 1 of 3'은 제좜된 μ„Έ λ‹΅λ³€ 쀑 첫 λ²ˆμ§ΈλΌλŠ” 뜻이며, 이 μ˜ˆμ‹œμ˜ 첫 닡변은 4μ μž…λ‹ˆλ‹€.

Step 11
12

'졜고 μ‹œλ„' ν•„ν„°μ—μ„œλŠ” μ„Έ 번째 λ‹΅λ³€(3 of 3)이 μ„ νƒλ©λ‹ˆλ‹€. 이 μ˜ˆμ‹œλŠ” 첫째와 μ…‹μ§Έ 닡변이 λͺ¨λ‘ 4μ μž…λ‹ˆλ‹€. μ μˆ˜κ°€ 같을 λ•Œ μ–΄λ–€ 닡이 μ„ νƒλ˜λŠ”μ§€λŠ” ν™”λ©΄μ—μ„œ 직접 확인해 μ£Όμ„Έμš”.

Step 12
13

'졜근 μ‹œλ„' ν•„ν„°μ—μ„œλŠ” λ§ˆμ§€λ§‰μœΌλ‘œ μ œμΆœν•œ μ„Έ 번째 λ‹΅λ³€(3 of 3)이 λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€. 이 닡변은 4/4μ μž…λ‹ˆλ‹€.

Step 13
14

'전체'μ—μ„œλŠ” 제좜된 μ„Έ 닡변을 ν•¨κ»˜ λΉ„κ΅ν•©λ‹ˆλ‹€. μ μˆ˜λŠ” μ°¨λ‘€λŒ€λ‘œ 4Β·3Β·4μ μž…λ‹ˆλ‹€. 아직 μ œμΆœν•˜μ§€ μ•Šμ€ μž‘μ„± 쀑 닡변은 제좜 νšŸμˆ˜μ— λ“€μ–΄κ°€μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

Step 14
15

κ°œλ³„ μ‘λ‹΅μ˜ λ©”λ‰΄μ—μ„œ ν˜„μž¬ 응닡 PDF, 전체 응닡 PDF, ν™”μ΄νŠΈλ³΄λ“œ λ³΄κΈ°Β·λ‹€μš΄λ‘œλ“œλ₯Ό 선택할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 내보낸 νŒŒμΌμ„ μ—΄μ–΄ 학생 이름과 μ‹œλ„ λ²ˆν˜Έκ°€ μ›ν•˜λŠ” λŒ€μƒμΈμ§€ ν™•μΈν•©λ‹ˆλ‹€.

Step 15
16

응닡 λ‚΄λ³΄λ‚΄κΈ°μ—μ„œ 'Latest'(졜근)와 학생을 κ³ λ¦…λ‹ˆλ‹€. 이 μ˜ˆμ‹œ νŒŒμΌμ—λŠ” μ—°μŠ΅ν•™μƒ κ°€μ˜ μ„Έ 번째 응닡(3 of 4)κ³Ό 4/4점이 ν‘œμ‹œλ©λ‹ˆλ‹€. '3 of 4'λŠ” 응닡 λ²ˆν˜Έμ΄μ§€ μ μˆ˜κ°€ μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. λ„€ 번째 응닡은 μ œμΆœν•˜μ§€ μ•Šμ€ μž‘μ„± 쀑 λ‹΅λ³€μž…λ‹ˆλ‹€.

Step 16
17

응닡 ν™”λ©΄ μœ„μͺ½ 'Response #3'을 λˆ„λ₯΄λ©΄ 같은 학생이 μ œμΆœν•œ Response #1~#3을 골라 λ³Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 내보낸 파일의 μ μˆ˜μ™€ μ‹œλ„κ°€ ν™”λ©΄μ˜ 결과와 같은지 μ—¬κΈ°μ„œ λŒ€μ‘°ν•΄ μ£Όμ„Έμš”.

Step 17
18

말둜 μ„€λͺ…ν•˜λŠ” λ…Ήν™” 응닡이라면 응닡 ν™”λ©΄ 였λ₯Έμͺ½ μœ„ 'β‹―' 메뉴λ₯Ό μ—΄μ–΄ λ³΄μ„Έμš”. ν˜„μž¬ μ‘λ‹΅μ΄λ‚˜ λͺ¨λ“  μ‹œλ„λ₯Ό PDF둜 내보낼 수 있고, ν™”μ΄νŠΈλ³΄λ“œΒ·λ™μ˜μƒ λ‹€μš΄λ‘œλ“œ, 슀크립트 λ‹€μš΄λ‘œλ“œμ™€ 볡사도 μ—¬κΈ° μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학생 ν•œ λͺ…μ˜ μ—¬λŸ¬ μ‹œλ„λ₯Ό λͺ¨μ•„ 보관할 λ•ŒλŠ” 'Export as PDF (all)'λ₯Ό κ³ λ¦…λ‹ˆλ‹€.

Step 18
19

λ…Ήν™” μ‘λ‹΅μ˜ ν”Όλ“œλ°±μ—λŠ” μ˜μƒ μ‹œκ°„μ΄ ν•¨κ»˜ λΆ™μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 0:03, 0:11처럼 ν‘œμ‹œλœ 지점을 λˆ„λ₯΄λ©΄ κ·Έ μˆœκ°„μ˜ μ„€λͺ…을 λ‹€μ‹œ 듀을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 슀크립트λ₯Ό λ‚΄λ €λ°›μ•˜λ‹€λ©΄ μ‹€μ œ μŒμ„±κ³Ό λ§žλŠ”μ§€ ν•¨κ»˜ 확인해 μ£Όμ„Έμš”.

Step 19
20

단원을 마칠 λ•ŒλŠ” ν™œλ™ μƒνƒœλΆ€ν„° μ •ν•©λ‹ˆλ‹€. '보기만 κ°€λŠ₯'은 학생이 κ²°κ³Όλ₯Ό λ³Ό μˆ˜λŠ” μžˆμ§€λ§Œ μƒˆλ‘œ λ‚Ό 수 μ—†κ³ , 'μˆ¨κΉ€'은 학생 ν™”λ©΄μ—μ„œ 감μΆ₯λ‹ˆλ‹€. 두 κ°€μ§€ λͺ¨λ‘ 기둝은 κ·ΈλŒ€λ‘œ λ‚¨μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

Step 20
21

'β‹―' λ©”λ‰΄μ˜ 'λ°°μ • μ·¨μ†Œ'λŠ” λ‹€λ¦…λ‹ˆλ‹€. 배정을 μ·¨μ†Œν•˜λ©΄ κ·Έ 반 ν•™μƒλ“€μ˜ 응닡도 ν•¨κ»˜ 사라지고 되돌릴 수 μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 응닡 ν•˜λ‚˜λ₯Ό μ§€μš°λŠ” μ‚­μ œλ„ λ§ˆμ°¬κ°€μ§€μž…λ‹ˆλ‹€. 기둝을 남겨야 ν•œλ‹€λ©΄ 내보내기λ₯Ό λ¨Όμ € ν•˜κ³ , '보기만 κ°€λŠ₯'μ΄λ‚˜ 'μˆ¨κΉ€'을 μ“°μ„Έμš”.

Step 21
22

학생 ν•œ λͺ…μ˜ 기둝 λͺ¨μ•„ 보기 반의 '학생' νƒ­μ—μ„œ 학생 이름을 λˆ„λ₯΄λ©΄ 'Progress' 탭에 이 ν•™μƒμ—κ²Œ λ°°μ •λœ ν™œλ™λ§ˆλ‹€ 제좜 여뢀와 μ μˆ˜κ°€ μ •λ¦¬λ˜μ–΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 촬영용 λ°˜μ—λŠ” ꡐ사 μ—°μŠ΅ κ³„μ •λ§Œ λ“±λ‘λ˜μ–΄ μžˆμ–΄ 이 κ³„μ •μœΌλ‘œ 보여 λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.

Step 22
23

μ˜†μ˜ 'Portfolio' 탭을 λˆ„λ₯΄λ©΄ 이 학생이 λ‚Έ 응닡이 μΉ΄λ“œλ‘œ λͺ¨μž…λ‹ˆλ‹€. 같은 ν™œλ™μ„ μ—¬λŸ¬ 번 λƒˆλ‹€λ©΄ μ‹œλ„λ§ˆλ‹€ μΉ΄λ“œκ°€ λ”°λ‘œ 생기고, μ •λ‹΅ 여뢀와 μ„±μ·¨ μˆ˜μ€€, λ…Ήν™” 길이도 ν•¨κ»˜ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€. 처음 λ‹΅κ³Ό 고친 닡을 λ‚˜λž€νžˆ 보며 ν•™μƒμ˜ λ³€ν™”λ₯Ό 확인할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

Step 23
24

μΉ΄λ“œμ˜ 'β‹―' λ©”λ‰΄μ—μ„œ 'Export as PDF', 'View Whiteboard', ν™”μ΄νŠΈλ³΄λ“œΒ·λ™μ˜μƒΒ·μŠ€ν¬λ¦½νŠΈ λ‹€μš΄λ‘œλ“œμ™€ 슀크립트 볡사λ₯Ό ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μƒλ‹΄μ΄λ‚˜ 학기말 기둝을 μ€€λΉ„ν•  λ•Œ ν•™μƒλ³„λ‘œ λͺ¨μ•„ 두면 νŽΈν•©λ‹ˆλ‹€. 게슀트둜 μ°Έμ—¬ν•œ 학생은 λͺ…뢀에 μ—†μ–΄ 학생 νƒ­μ—μ„œ μ—΄ 수 μ—†μœΌλ‹ˆ, 기둝을 λͺ¨μœΌλ €λ©΄ 학생이 λ°˜μ— λ“±λ‘λ˜μ–΄ μžˆμ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

Step 24
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